隆德县2009年农村党员干部现代　　

远程（电化）教育工作安排　　

各乡(镇)党委、县委各部委、县直机关各党委、总支（支部）：　　

为了深入贯彻落实区、市组织工作会议精神和县委以及区、市远程教育办公室关于农村党员干部现代远程（电化）教育工作的安排部署，推动我县农村党员干部现代远程（电化）教育工作再上新台阶，今年全县农村党员干部现代远程（电化）教育工作要坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以全县中心工作和党建“凝心聚力”工程为依托，以建设社会主义新农村为主题，以提高农村基层干部素质、保持农村党员队伍先进性为重点，按照“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的农村远程教育宗旨和“管出水平、学出效果、干出经验”的工作要求，继续开展现代远程教育“学用年”活动，进一步夯实农村党员干部现代远程教育基础，加大对农村党员干部和农民群众的培训力度，着力提高农村党员干部和农民群众的素质，努力推动现代远程（电化）教育由“建”向“管、学、用”转移，全面提升基层党组织和党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力。　　

一、严格管理、加强培训，积极开展“五个好”远程教育站点创建活动　　

（一）加强现代远程（电化）教育设备的管理与维护工作。各乡镇党委要把乡村党员干部现代远程（电化）教育站点的制度化、规范化建设作为农村党员干部教育管理的重点来抓，建立健全设备资产台帐和管理员（信息员）档案，与站点管理人员签订设备管理使用维护责任书，强化管理措施，明确管理责任，狠抓管理落实，严格落实防尘、防潮、防盗、防火等措施，确保现代远程（电化）教育设备的正常使用。进一步建立健全日常学习管理、节目接收、收看使用、考勤登记、信息反馈等各项制度。严禁私拉乱用远程（电化）教育设备，对于违规操作，造成设备损坏的要严肃处理。同时，要结合基层组织活动场所建设，积极配合远程教育站点建设，切实做到建成一个、管好一个、用活一个。积极争取区市远程教育办公室的支持，对63个450D接收站点进行电信模式改造，达到“接收、回放、存储、播放” 基本建设标准，进一步提高现代远程教育质量。　　

（二）加强现代远程（电化）教育站点工作人员培训工作。现代远程教育是新形势下加强党员干部教育管理的重要途径，乡（镇）、村党组织要高度重视现代远程（电化）教育站点工作人员调配工作，切实把责任心强、综合素质高、擅长计算机技术的人员选配到远程（电化）教育工作岗位上来，确保每个接收站点至少有1名专职工作人员，每个乡镇至少有1名设备维护人员。充分发挥农村工作指导员和大学生村官懂电脑、会操作的技术特长，加强对村级站点管理人员的业务培训，激发农村信息员的工作活力。积极配合县电教中心开展远程教育管理（信息）员培训工作，分批次完成143名站点管理人员技术培训工作，不断提高现代远程教育站点工作人员服务水平，为顺利开展农村党员干部现代远程（电化）教育提供保障。　　

（三）积极开展“五个好”远程教育站点创建活动。　　

在继续推行现代远程（电化）教育工作目标管理的基础上，进一步推进标准化建设，积极开展以“设备管理好、收看环境好、操作技能好、学用效果好、群众反映好”为主要内容的“五个好”远程教育站点创建活动。按照标准化站点“六有一经常”（有场地、有设备、有人员、有制度、有片库、有记录，能经常性的组织开展党员远程教育）和远程教育工作 “三册一簿”（即远程教育设备登记册、党员点名册、播放教材登记册、讨论记录簿）的要求，对各个站点工作开展情况进行不定期检查验收。力争年内建立15个“五个好”远程教育示范站点。同时把创建“五个好”远程教育站点活动纳入到基层组织建设工作考核序列，凡没有建成“五个好”远程教育示范站点或远程(电化)教育工作滞后的乡镇、村不得评为党建工作示范点和“五个好”乡镇党委、“五个好”村党支部，并从党建工作目标考核总分内扣减相应分值。　　

二、统筹兼顾、学用结合，努力提高现代远程（电化）教育质量　　

（一）认真开展党员干部和农民群众教育培训工作。　　

各乡镇党委和村级党组织要充分利用现代远程（电化）设施，结合实际制定教育培训计划，准确把握农村党员干部和群众的需求，按照“备课、讲解、讨论、实践、反馈”的远程教育基本方法，积极开展政策理论、经济形势、农村实用技术、务工技能、法律法规、计划生育等教育培训，着力培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，把远程教育站点建设成党员干部教育培训阵地、农民群众科技普及阵地、文化活动阵地、学法普法阵地、技能培训阵地、信息收集发布平台，积极发挥信息化为农服务作用，不断提高现代远程（电化）教育服务“三农”的质量和水平。要切实发挥农村工作指导员和大学生村官在现代远程（电化）教育工作中的能动性，不断丰富和完善接收站点服务内容，增强接收站点的服务领域，通过组织党员干部经常性学习，带动广大群众参加学习的积极性。全年完成电化教育播放2860场次，培训党员干部和群众5万人次。　　

（二）不断丰富农村党员干部现代远程教育内容。一要延长开放时间，提高站点使用率。各村党组织在落实村干部值班制度的前提下，要结合农村生产和生活实际，及时组织党员干部开展现代远程（电化）教育工作，实行远程（电化）教育播放日和大型活动中必须开放、阴雨天和节假日尽量开放、夜晚和农闲时间争取开放、党员干部群众需要时随时开放的管理模式，积极提供“自助式”、“定单式”、“分散式”学习服务。二要制定学习制度，提高党员参学率。各乡镇、村党组织要研究制定《年度学习计划》和季度《学习培训重点》，按照乡（镇）党员干部和村“两委”班子成员每周集中学习不少于1次、每次不少于2小时，村党员干部每月集中学习不少于2次、每次不少于3小时的基本要求，把党员干部参加学习情况与“评星定格”活动结合起来，激发和调动党员干部的学习积极性。三是创新教学模式，提高理论转化率。各乡镇要积极探索“站点＋基地”、“站点＋示范户”的教学模式，抓好“党员远程教育致富”工程，建设一批远程教育培训实践基地，把特色产业基地和示范点打造成远程教育的延伸课堂，切实解决理论知识与生产实际脱节的问题。四要大力培育典型，增强学习主动性。组织村组干部、农民党员、乡土人才带头参加远程教育学习、带头提高素质、带头增收致富，用看得见、摸得着的成功事例和典型，增强远程教育的说服力和感染力。　　

（三）切实增强现代远程（电化）教育工作针对性。各级党组织要对远程（电化）教育实行分类指导，增强针对性。在农村要突出抓好党的方针政策、新农村建设、法律法规、农业实用技术、务工技能等知识培训；乡镇机关要加大构建和谐社会、新农村建设、市场经济知识和科技知识的培训力度；县直单位和企业、社区、学校要侧重于政治理论、发展形势、市场经济、和谐社会建设以及各行各业先进典型等内容，为促进“三个文明”建设提供思想基础。同时，要紧紧围绕全县党建和组织工作中心和重点开展远程（电化）教育，一要与贯彻落实党的十七届三中全会精神结合起来，通过下载播放十七届三中全会教学课件和辅导材料，让广大党员干部和群众全面了解党在“三农”工作的方针政策，通过远程教育节目的收看、讨论和实践，不断提高党员的党性修养和发展意识、责任意识、大局意识。二要与深入学习实践科学发展观活动结合起来，通过收看党建网站、电视栏目中的专题版块以及参与学习实践科学发展观活动，认真查找影响当地经济发展的思想观念、工作方式等问题，及时宣传推广好的经验和做法，增强学习实践活动的实效。三要与党建“凝心聚力”工程和全县中心工作结合起来，本着实用、实际、实效的原则，与县电视台合作，力争完成4部主题鲜明、内容丰富的党建专题片，不断加大乡土课件开发力度，让农村党员干部群众能够看得懂、学得会、用得上，不断增强远程教育吸引力，提高远程教育工作效率。　　

三、围绕中心、服务大局，努力营造现代远程（电化）教育浓厚氛围　　

（一）完善《六盘先锋》网站管理，加大对外宣传力度。充分发挥网络信息量大、覆盖范围广的优势，围绕全县中心工作和党建“凝心聚力”工程，服务组织工作大局，及时在隆德《六盘先锋》党建网上发布信息，不断扩大我县组织工作的影响力，全面提升“六盘山下党旗红”党建工作品牌。　　

（二）宣传先进典型，着力宏扬正气。及时通过电视新闻、专题报道等多种方式，积极对全县组织工作进展情况进行宣传报道。“七一”建党节前后，要集中宣传我县先进基层党组织和优秀模范人物事迹，展示全县各级党组织和广大共产党员在社会主义新农村建设中的精神风貌，积极参加区市远程教育节目展播活动，激励广大党员更好地为党旗增辉添彩。　　

（三）多形式营造氛围，提高群众认知度。我县已经初步实现了现代远程教育网络全覆盖的目标，各乡镇和村级党组织要十分珍惜党对农村党员干部和群众的关心爱护，及时成立现代远程（电化）教育工作领导小组，通过制度上墙、张贴标语、悬挂牌匾以及广播、会议宣传等多种形式，大力宣传现代远程教育的意义和作用，不断提高群众对现代远程教育的认知度，切实提高设备利用效率。　　

    2009年是新中国成立60周年华诞，抓好农村党员干部现代远程（电化）教育工作，是增强党员干部素质、促进基层组织建设、宏扬发展主旋律的重要任务，各乡镇和村级党组织要高度重视，加强领导，完善措施，狠抓落实，全力促进农村党员干部现代远程（电化）教育工作取得实效，为农村经济社会又好又快发展提供智力支持。　　

中共隆德县委组织部　　

　2009年2月16日