中共隆德县委党校2024年法治政府建设年度报告
| 索引号 | 640423054/2025-00002 | 文号 | 生成日期 | 2025-03-26 | |
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| 公开方式 | 主动公开 | 发布机构 | 隆德县党校 | 责任部门 |
县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕干部教育培训中心工作，引导干部职工和培训学员自觉运用法治思维和法治方式武装头脑、推动工作。一年来，法治政府建设各项工作推进有序、成效明显。现将2024年法治政府建设情况汇报如下：
一、2024年法治政府建设工作开展情况
（一）强化组织领导，夯实法治思维。我校始终坚持将法治建设摆在重要位置，列入重要议事日程，同中心工作、党建工作同部署、同推进、同落实、同检查。根据人事变动实际，及时调整法治建设工作领导小组，实行动态管理，切实加强对党校法治政府建设工作的组织领导，推动形成常务副校长履行第一责任人职责，对法治政府建设工作亲自安排部署、组织协调；分管校领导履行直接责任人职责，对法治政府建设工作具体指导、督促落实；形成了对法治政府建设工作分工协作、各司其职的工作格局。通过持续深入学习贯彻习近平法治思想、宪法、民法典等法治理论，及时跟进动态调整干部教育培训课程，进一步营造尊法学法守法用法的良好氛围。
（二）强化法治教育，提升法治素养。校委始终将干部职工学法用法作为干部理论学习学习的重点内容和任务，紧紧围绕习近平法治思想这一核心，根据党校工作实际，制定了《2024年度理论学习计划》和《2024年学法普法计划》，不定期通过理论学习集体会议、职工例会、校委会、党支部“三会一课”、主题党日等开展集中学法，先后组织20次理论学习集体会议，重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记考察宁夏重要讲话精神、党的二十届三中全会精神、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国民法典》《中国共产党纪律处分条例》等专题法律知识，促进干部职工自觉运用法治思维和法治方式推动工作。
（三）强化团结协作，推进依法行政。始终坚持讲政治、识大体、顾大局，班子成员身体力行、带动示范，全体上下形成了心齐气顺、干事创业的崭新局面。一是始终坚持民主集中制。认真执行党内各项监督制度，在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，始终坚持沟通在会议之前、决策在会议之中、落实在会议之后，带头发扬民主，不揽权，不越位，不搞“一言堂”，坚持每次校委会议邀请派驻纪检组第一组长到会监督，确保校委会议符合规定。二是严格执行“三重一大”制度。凡是事关党风廉政建设和党校事业发展的重大问题、重要政策以及重要事项，如项目建设、经费支出等，做到广泛征求意见，强化集体研究，按照民主程序做出合理决策。三是积极打造和衷共济氛围。以建设团结、务实、高效、廉洁的班子为目标，以增强凝聚力、战斗力、免疫力为重点，用责任、效能和服务的思想理念去统一和提升大家的领导意识，努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，充分发挥全体党员的工作积极性、主动性和创造性，正确处理好事关全局的重大关系，做到谋大事、抓重点，增强协调合拍程度，提高决策能力水平，营造了强责任、讲规矩、树正气的良好氛围。
（四）强化法治宣传，促进全民学法。认真落实“谁执法、谁普法”的普法责任制，加强普法宣传工作，促进法治机关建设。年初研究制定了《2024年度学法普法计划》，将法治建设工作任务和责任分解到各科室，加大干部职工普法宣传力度，增强机关法治文化建设。以学习宣传习近平法治思想为主线，强化年度重点普及法律、法规宣传解读。利用“4.15”国家安全教育日、“12.4”宪法宣传日等重要时间节点，组织干部职工开展法治宣传活动，取得积极成效。广泛宣传宪法、民法典、禁毒法、国家安全法等法律法规，解答群众法律问题。充分利用LED电子屏、横幅、外出宣讲等方式大力宣传国家法律法规，不断拓宽普法宣传范围。
二、存在的问题
一是法治宣传师资力量相对薄弱。我校法学专业的教师数量有限，导致整体宣讲队伍的专业素养和知识储备不足。同时，与其他部门在联动普法方面的合作较少，尚未形成有效的普法合力；二是法治教学方式较为单一。目前党校法治课程多以传统讲授式为主，侧重于理论知识的传授，虽然能够保证一定的理论深度，但缺乏互动性和实践性。访谈式、案例式、体验式等创新教学方式运用较少，难以充分调动学员的积极性和参与度，导致教学内容的吸引力不足，无法让学员更深入地理解和应用法治知识；三是法治对策研究与实际结合较弱。党校理论研究成果与我县法治建设实际还存在一定差距，对一些新问题、新挑战的调查研究还不够深入，导致法治决策咨询成果缺乏针对性和可操作性。
三、下一步打算
我校将继续践行“为党育才、为党献策”的初心使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神及习近平法治思想，进一步围绕中心工作，聚焦短板和问题，加强师资能力建设，创新教学理念模式，狠抓整改提升，强化督导检查，全体推动党校法治政府建设工作。
一是继续创新开展法治教育培训。发挥好党校阵地优势和资源优势，主动将法治内容列入党校职工理论学习计划、学员教学培训计划，积极开展形式多样的法治宣传教育活动，进一步提高干部职工和培训学员对法治政府建设工作的知晓度和参与度。二是继续强化“第一责任人”职责意识。进一步强化主要负责人履行法治政府建设第一责任人职责意识。将法治政府建设工作开展情况纳入领导班子及成员年终述法的重要内容，重视“一把手”示范引领作用，着力提升法治意识和依法履职能力。三是继续开发习近平法治思想专题课程。将党的二十大、二十届二中、三中全会精神、习近平法治思想、法律法规等纳入各级各类教育培训课程，丰富教学内容、创新教学模式、逐步形成党校特色法治课程。
