【一文读懂】隆德县教育事业发展“十四五”规划
| 解读方式 | 文字方式 | 生成日期 | 2022-04-11 |
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| 来源 | 教育体育局 | 解读单位 | 教育体育局 |
关于《隆德县教育事业发展“十四五”规划》的解读
近日，县人民政府办公室印发了《隆德县教育事业发展“十四五”规划》(以下简称《规划》），对未来五年隆德县教育事业发展作出总体设计和战略部署。
一、《规划》出台的背景？
“十四五”时期是我国在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。当前，以人民为中心的发展思想对教育改革发展提出了全新要求，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，教育承担着更为重要的历史使命。习近平总书记视察宁夏重要讲话精神为教育发展指明了方向，区市党委和政府关于教育的决策部署为教育发展确定了目标，建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区为教育发展提供了机遇，我县教育迈入由普及向更加注重优质均衡发展和全面提高育人质量的新阶段。
同时，教育发展不平衡不充分问题仍然突出，学前教育专业教师短缺，义务教育优质资源不足，普通高中办学缺乏特色，职业教育高素质应用型、技能型人才培养不能满足先行区建设需要，终身学习教育体系不够完善，教育对外开放不够，教师队伍结构不优、分布不均、管理体制机制不顺畅，教育评价指挥棒不够科学，教育治理能力亟需提升，人民群众关心的校外培训机构不够规范、学生作业负担过重等教育热点难点问题尚未得到有效解决，成为制约我县教育高质量发展的瓶颈问题。破解这些难题，必须坚持教育优先发展战略，优化教育资源配置，加强教育合作交流，全面提升教育质量，加快推进教育现代化，为促进人的全面发展和实现全体人民共同富裕奠定坚实基础，推动隆德教育在新起点上实现新跨越。
二、《规划》出台的政策依据？
主要依据《国家教育事业发展第十四个五年规划》《宁夏回族自治区教育事业发展“十四五”规划》《固原市社会事业发展“十四五”规划》和中共中央、国务院及自治区党委、人民政府2018年以来出台的一系列教育改革发展有关文件，制定了本规划。
三、《规划》的起草过程？
自《规划》编制启动以来，已召开教育“十四五”规划编制座谈会3次，通过书面和座谈等形式多次征求各部门和各学校意见建议77条，均被采纳或部分采纳。2021年10月14日，徐虎同志主持召开县委教育工作领导小组第五次全体会议，研究审议了《隆德县教育事业发展“十四五”规划（送审稿）》，原则同意报请县人民政府审议。2022年1月10日，马天峡同志主持召开县十八届人民政府第3次常务会议,研究审议了《隆德县教育事业发展“十四五”规划（送审稿）》，原则同意由教育体育局根据会议审查意见修改完善，经县人民政府主要领导审核后，以县人民政府办公室文件印发执行。
《规划》的主要内容是那些？
《规划》分“发展基础”“总体要求”“主要任务”“组织实施”四个部分，共24129字。
一是发展基础，总结提出了“十三五”时期我县教育事业发展取得的显著成绩，深入分析了当前教育“机遇和挑战并存、希望和困难同在”的发展态势。
二是总体要求，明确了指导思想、发展原则和发展目标，到2025年，基本建成制度更加完备、结构更加优化、保障更加全面、服务更加高效的高质量教育体系，各级各类教育实现更高水平的发展，更高质量的普及，全面构建现代化教育制度体系，教育改革发展成果更公平地惠及全县人民，教育服务经济社会发展和先行区建设取得明显成效，多样化可选择的优质教育资源更加丰富，人民群众受教育机会进一步扩大，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，5个方面10项主要发展指标达到或超过全区平均水平。
三是主要任务，提出了“实施立德树人培根铸魂工程，构建培养学生全面发展新格局”“实施基础教育质量提升行动，蓄积基础教育高效发展新动能”“实施职业教育提质培优计划，拓宽职业教育融合发展新路径”“构建全民终身学习教育体系，满足人民群众美好教育新期盼”“提升教育服务先行区建设能力，厚植教育服务乡村振兴新优势”“加强新时代教师队伍建设，展现为党育人为国育才新作为”“深入推进教育领域综合改革，激发教育融合创新发展新活力”“推进互联网+教育建设，打造教育高质量发展新引擎”“完善治理体系提高治理能力，实现县域教育治理水平新提升”“加强党对教育工作的全面领导，奋力开创教育强县建设新局面”10个部分42项重点任务。
四是组织实施，提出了4项保障措施。
五、“十四五”时期谋划了那些教育重点项目？
“十四五”时期，我县共谋划“幼儿园建设项目”“义务教育阶段学校建设项目”“普通高中改善办学条件项目”“现代职业教育质量提升计划项目”“青少年校外活动场所改造提升项目”“隆德县全民健身项目”“乡镇中小学改厕项目”“新时代教师能力素质提升项目”“‘互联网+教育’融合创新发展项目”等9个，计划投入资金10.09亿元。
六、下一步，如何确保《规划》落到实处？
一是建立落实机制，加强规划实施的统筹协调和宏观指导，建立政府牵头抓总、相关部门协同推进的规划落实机制，制定规划目标任务分解落实方案，确保各项教育工作任务落实落地。二是加强监测评估，健全规划实施常态化监测评估机制，坚持开展规划年度、中期和终期评估工作。三是建立公开制度，建立规划实施公开制度，及时公布规划实施进展情况，接受社会各方参与规划实施的监督，将社会各界对规划实施的评价作为重要评估依据。四是强化结果运用，将规划执行成效纳入政府履行教育职责评价体系，建立教育部门动态监测、县级专项督导长效机制。政府教育督导委员会办公室要定期开展专项督导，严格实行督导结果公告和限期整改制度，督导结果作为有关部门和学校考核奖惩的重要依据。
