关于县政协十二届一次会议提案、建议 办理情况的报告
| 索引号 | 640423004/2022-00238 | 文号 | 生成日期 | 2022-09-08 | |
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| 公开方式 | 主动公开 | 发布机构 | 隆德县教育体育局 | 责任部门 | 隆德县教育体育局 |
据隆德县人民政府办公室《关于认真做好人大代表议案建议和政协委员提案建议办理工作的通知》（隆政办发〔2022〕4号）精神，我局高度重视，召开党组会议、局务会议，对县政协十二届一次会议提案、建议进行了认真梳理，共涉及我局提案4项，建议1项，已全部完成办理，现将代表提案、建议办理进展情况汇报如下：
一、关于撤并乡村小规模学校（教学点）的提案
办理情况：出台《隆德县2021年乡村小规模学校（教学点）撤并工作方案》，编制2021-2025年撤并小规模学校（教学点）计划，按照“高中向县城整合，初中适当向县城归并，小学适当向人口聚居村集中，幼儿教育向学前三年延伸”的整体思路和“先易后难、梯次推进”的原则，加快小规模学校（教学点）的布局调整，推动条件成熟的小规模学校（教学点）完成撤并工作，有效整合教育资源，构建完善与中心学校一体化发展机制，提高中小学办学效益，达到资源共享、规模办学、保证质量、方便就学、提高效益的目标。2021年撤并温堡乡杨堡小学、观庄乡玉湾小学、观庄乡姚套初小、神林乡辛平小学、城关镇咀头小学、城关镇三合小学和凤岭乡魏沟小学7所学校；2022年撤并观庄乡姚套小学、陈靳乡新兴小学、温堡乡温堡小学3所小规模学校，目前，我县有各级各类学校89所，其中普通高中2所，职业技术学校1所，初中6所（城区2所，乡镇4所）、小学40所（城区3所，乡镇中心小学12所，村级小学13所，教学点12个）、幼儿园39所（公办独立幼儿园10所，公办校中园28所，民办幼儿园1所）、特教学校1所。
二、关于“体教融合”让青少年德智体美劳全面发展的提案
办理情况：一是严格落实中小学生行为规范准则，把社会主义核心价值观教育融入教育教学各个环节，积极开展以爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统文化教育、养成教育、感恩教育为重点德育教育活动。依托“六盘山红军长征纪念馆”等教育资源，探索实施具有县域特色的“红色思政”项目，形成了“教育圆梦奖学金”等一批德育品牌。二是出台《隆德县教育评价改革试点工作实施方案》，将创新素养教育理念纳入学校、教师、学生评价体系，切实破除“五唯”顽瘴痼疾。广泛开展“大阅读”活动，持续深化书香校园建设。按照“以城带乡、以强带弱”的思路建成隆德二中+杨河中学、隆德一小+张程小学、隆德一幼+联财幼儿园3个教育集团，持续提升城乡教育一体化发展水平。三是出台《隆德县关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《隆德县关于深化体教融合加强学校体育工作的实施方案》，全面推进“体教融合”，开齐开足体育课程，落实阳光大课间活动，建立健全“1+1+X”体育技能发展模式，常态化开展循环制积分制篮球、足球联赛，不断推进“一校一品、一校多品”向纵深发展。四是出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，着力完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式，开齐开足开好音美等艺术课程，以青少年活动中心和12个乡村少年宫为主阵地，创建“1+12”校外艺术教育模式，开展辐射全县所有学生的免费艺术培训活动。指导学校组建特色艺术团队，广泛开展校园艺术活动，推动“双减”‘课后服务’落实落地。五是出台《隆德县中小学劳动教育实施方案（试行）》,挖掘打造8门精品课程，培育隆德二中、沙塘小学为区级劳动教育示范校，挂牌创建山河中草药种植与加工专业实训基地、二中六盘山珍稀植物标本馆、青少年活动中心等一批县级劳动教育实践基地，积极打造乡校级实践基地，推动全县劳动教育扎实有效开展。
三、关于提升基础教育质量的提案
办理情况：一是健全制度机制。对标区市目标任务，出台《隆德县基础教育质量提升行动2022年重点任务分工方案》，制定年度责任清单，成立工作专班。二是落实全面育人。建立中小学校党组织领导的校长负责制，完善民办学校党建工作保障机制。依托六盘山红军长征纪念馆、红二十五军在隆德等本地资源，做强做优“教育圆梦奖学金”等一批德育品牌。深入开展“千名教师进万家”活动，实现控辍保学常态化动态清零。创新推进“1+1+X”体育技能发展模式、“1+12”校外艺术培训模式、“三主三辅一基地”劳动教育模式、“1+4+108”家庭教育模式等行之有效的“隆德做法”。通过举办校（园）长办学思想主题论坛、班主任基本功大赛、“五育之星”评选、“新时代模范家长”经验分享交流、中小学“致敬红色经典 赓续红色血脉”系列活动、中小学生（幼儿）美育教育成果展赛活动、中小学生积分制篮球联赛活动、“弯腰行动”等系列活动，深化“五育”提档升级。三是改善办学条件。新建隆德四幼综合楼、杨河中学和杨河小学教师周转宿舍、隆德一小综合楼，维修改造隆德一小和杨河小学运动场，新建高级中学新建风雨操场；通过“互联网+教育”等项目，为隆德一小、二中、杨河小学、温堡中心小学、观庄小学、张程小学等学校采购一体机、课桌椅、学生用床等教学、生活设施设备。四是建强师资队伍。开展师德师风调研摸底和专项检查行动，严肃查处师德失范行为。开展教学常规工作专题视导暨教研员“五包”送教下乡活动、教师“四课”比赛、“大展示、大比武、大练兵、大评比、大参与、大访谈”5+1 系列活动等，规范教学常规，强化教学管理。拓宽教师补充渠道，招聘公费师范生21名，事业编制教师17名，通过政府购买服务方式招聘学前教师189名。统筹国家、区、市等培训项目，实施精准培训和菜单培训，提升教师业务能力。加大骨干教师培养，共培育县级及以上骨干教师465人，逐步形成区、市、县、校四级骨干教师梯队。五是深化改革创新。制定学校办学质量评价标准实施方案，健全评价体系，将教育评价改革落实情况纳入县域教育督导重要内容。积极推进高考改革，完善普通高中学业水平考试制度，落实高考综合改革各项工作。制定教育督导问责实施办法，完善督导工作机制，强化对部门履行教育职责的日常督导和专项督导，全面推动基础教育质量提升行动重点任务落实落地。
四、关于加快农村寄宿制学校建设提案
办理情况：目前，我县共有农村初级中学4所，其中寄宿制学校4所，寄宿生1176名；小学34所，其中寄宿制小学10所，寄宿学生934名。从2019年起先后投资3952.37万元新建农村中小学校舍21067.4平方米，其中学生宿舍楼4416.7平方米，教学用房15530.1平方米，卫生厕所16座1120.6平方米。这些措施的落实有效改善了我县农村中小学寄宿制学校办学条件，基本解决了我县农村中小学寄宿制学校办学困难。
五、关于打造具有隆德特色体育赛事品牌的建议
办理情况：按照《隆德县关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》和《隆德县关于深化体教融合加强学校体育工作的实施方案》的工作部署，不断深化“体教融合”促进青少年健康发展。聚焦“教会、勤练、常赛”要求深化学校体育改革，在全县推行“1+1+X”体育技能发展模式，全面普及特色项目，建立循环制积分制篮球、足球片区、县级联赛机制，巩固提高职中舞狮、四中安塞腰鼓、一小曳舞健身操、二幼社火等学校特色办学成效，稳步推进“一校一品”“一校多品”体育特色校建设。目前，实现全县所有中小学班队、校队全覆盖，形成班级、年级、学校都有项目的训练格局，在全县推行“积分制篮球联赛”，形成以篮球比赛为主的体育赛事品牌。
隆德县教育体育局
2022年9月8日
